Skrivnostni predmeti

Na izkustveni učni uri se učenci razdelijo v manjše skupine. Vsaka skupina prejme en »skrivnosten« predmet. Učenci morajo predmet opazovati, ga tipati in čim bolj proučiti. Smisel naloge ni, da predmet identificirajo, ampak v tem, da zapišejo svoje opazke. Zapišejo tri vprašanja o predmetu in iščejo originale na razstavi.