Gradiva
Prebrskajte knjižnico strokovnih gradiv
Išči po kategorijah
Barbara Clubb, Jennifer-Lynn Draper, Alexandra Yarrow
Splošne knjižnice, arhivi in muzeji: primeri vzajemne pomoči in sodelovanja
Smernice so namenjene podpori strokovnjakom na področju šolskega knjižničarstva in nosilcem odločanja pri njihovih prizadevanjih, da bi omogočili dostop do učinkovitih programov in storitev šolskih knjižnic.
IFLA/prevod ZBDS
2008
Pripravil IFLA stalni odbor Sekcije šolskih knjižnic
IFLA smernice za šolske knjižnice
Smernice so namenjene podpori strokovnjakom na področju šolskega knjižničarstva in nosilcem odločanja pri njihovih prizadevanjih, da bi omogočili dostop do učinkovitih programov in storitev šolskih knjižnic.
IFLA/prevod ZBDS
2015
Pripravila Iflina sekcija za otroke in mladino
IFLA smernice za knjižnične storitve za otroke, stare med 0 in 18 let
Revizijo smernic za storitve mladinskih knjižnic, nazadnje objavljene leta 2003 je sestavila Iflina sekcija za otroke in mladino z namenom predstavitve dobrih preks med knjižničnimi storitvami za otroke.
IFLA/prevod ZBDS
2018
Birgitta Irvall, Gyda skat Nielsen
Smernice za knjižnične storitve za osebe z disleksijo
Smernice prinašajo usmeritve, kako v knjižnicah oblikovati storitve za osebe z disleksijo.
Zveza bibliotekarskih društev Slovenije
2007
Melita Ambrožič, Damjana Vovk (ur.)
Skupaj smo močnejši: povezovanje, sodelovanje in etično delovanje
Zbornik povzetkov
Zbornik povzetkov, ki prinašajo pogled v sodelovanje in povezovanje tudi na področju bralne kulture.
Zveza bibliotekarskih društev Slovenije
2014
Polona Vilar
Proaktivna splošna knjižnica za bralno pismenost in bralno kulturo
Znanstvena monografija predstavlja paradigmo knjižničarstva nove generacije in pojem proaktivno knjižničarstvo veže na temeljno področje človekovega delovanja: bralno pismenost.
Zveza bibliotekarskih društev Slovenije
2017
Tomaž Bešter, Damjana Vovk
Povezovanje, sodelovanje, skupnosti: ustvarimo državo bralcev
zbornik referatov
Zbornik prispevkov izobraževalnega dogodka slovenskih knjižničarjev, tokrat na temo bralne kulture, skozi prispevke knjižničarjev, pisateljev in založnikov nudi vpogled v prakso knjižnic na tem področju.
Zveza bibliotekarskih društev Slovenije
2017
Delovna skupina za pripravo strokovnih priporočil za splošne knjižnice pri Nacionalnem svetu za knjižnično dejavnost
Strokovna priporočila in standardi za splošne knjižnice
za obdobje 2018–2028
Uveljavljajo razvojno vizijo proaktivne knjižnice kot dejavnika razvoja lokalne skupnosti, znotraj tega ima posebno mesto spodbujane bralne pismenosti in bralne kulture za različne skupine prebivalcev.
Zveza bibliotekarskih društev Slovenije
2019
Branko Gradišnik (prevod)
Poglej si z novimi očmi!
Vodnik za poučevanje tri- do enajstletnih otrok o filmu in televiziji, namenjen vzgojiteljem, učiteljem in staršem
Vodnik za usvajanje temeljne medijske pismenosti razloži osem učnih tehnik za lažje razumevanje filma in televizije s praktičnimi nasveti, analizami in argumenti o pomenu gibljivk v vzgoji in izobraževanju.
Slovenska kinoteka in založba UMco
2006
Marjan Prevodnik
Umetnostna vzgoja v luči Unescovih smernic
Prispevek je poročilo o svetovni konferenci Unesca ter daje informacije, namenjene premisleku o pomenu in vlogi umetnostne vzgoje v izobraževanju ter natančneje prestavi smernice »Road map for Arts Education«.
Sodobna pedagogika, 3/2007, 58 (124 ), str. 164–186
2007
Boris Karlavaris
Metodika likovnog odgoja
Priročnik naslavlja nujnost umetnostne vzgoje v izobraževalnem procesu in poudarja njeno pomembnost za razvoj otrok ter predstavi metode za poučevanje likovne umetnosti.
Hofbauer
1991
Črtiomir Frelih, Tomaž Gorjup, Zdenko Huzjan, Roman Makše, Tonka Tacol, Beatriz Tomšič Čerkez
Ustvarjalni učitelj: dejavniki osebnostne in strokovne rasti
V zborniku so zbrani članki strokovnjakov iz likovne umetnosti, ki predstavijo nova spoznanja, pristope in metode poučevanja ter njeno vlogo v učnem procesu in pomenu za razvoj otroka.
Debora
